Kuva: Chris Hansen Fortitude Dance Projectin suostumuksella. Naisten vaikutusmahdollisuudet on nykyään melko voimakkaasti kulttuuridiskurssissa - '#metoo' - '#timesup' - useisiin naispuolisiin poliittisiin ehdokkaisiin, jotka nousevat virkaan (ja kukistavat miespuoliset haastajansa). Milloin naisten elämässä aloitamme tuon voimaannuttamisen? Kuinka voimme tehdä sen? Nämä kysymykset voivat tuntua hajanaisilta ja jättiläisiltä. Silti Bostonissa sekä Fortitude Dance Project että Nozama Dance Collective vastaavat näihin kysymyksiin kohdennetuilla, erityisillä menetelmillä - antamalla teini-ikäisille ja teini-ikäisille mahdollisuuden tanssin avulla.
Fortitude-tanssiprojekti
Kuva: Chris Hansen Fortitude Dance Projectin suostumuksella.
Fortitude Dance Project -aloite toteutettiin intensiivisen tanssirakenteen kautta Green Street Studiosissa Cambridgessa Massachusettsissa. Bettina Mahoney on Fortitude Dance Projectin perustaja / presidentti (Leslie Fitzpatrickin taiteellisena johtajana) ja johti myös näitä luokkia. Opiskelijoita oli 14–24-vuotiaita. Luokkarakenteet olivat suunnilleen tavanomaisten tanssituntien rakenteet, ja joillakin viisaussanoilla edistettiin nuorten tanssijoiden vaikutusmahdollisuuksia. Hän lopetti toisinaan musiikin muistuttaakseen tanssijoita esimerkiksi heidän omasta voimastaan ja kyvystään. Mahoney rakastaa opettaa Pilates-lämmittelyä antamalla opiskelijoille kirjaimellisesti ja metaforisesti sisäisen ytimen voimaa.
Kuva: Chris Hansen Fortitude Dance Projectin suostumuksella.
Hän sisälsi myös improvisaatioharjoituksia, kuten 'minä olen' -progressiot, jotka innoittivat Mahoneyn yliopiston professorin antama harjoitus, mutta omalla kierteellään. Opiskelijat tanssivat lattian poikki erilaisilla tunnekäskyillä - surullinen, luottavainen, onnellinen tai vihainen. Tämä lähestymistapa tarjosi tien, jonka kautta tanssijat pystyivät tunnistamaan sisäisen voiman, joka heillä on kussakin näistä tiloista. 'Kun ihmiset kokoontuvat taiteen tekemistä varten, jokaisella on valta', Mahoney vahvistaa. Suuri osa työstä on nykyaikaista, mukaan lukien paljon lattia- ja kontaktimprovisaatioita. Mahoney väittää, että kaikilla tanssimuotoilla on kyky saavuttaa tämä, että ne kaikki voivat olla 'ajoneuvoja' suurempaan tarkoitukseen. Hänelle, voimaannuttamisen lisäksi, hän haluaa opiskelijoidensa 'tuleman sellaisina kuin ne ovat ja lähtevät tuntemaan olonsa paremmaksi kuin kun he lähtevät'.
Kuva: Chris Hansen Fortitude Dance Projectin suostumuksella.
Mahoney kuvaa, kuinka jotain niin näennäisen yksinkertaista kuin koreografian poimiminen tai luottavainen liikkuminen lattian yli silmät ylöspäin voi tuoda nämä tunteet. 'Tanssi antaa sinulle itseluottamusta ja taitoja elämään, tanssitpa tai yrityksen toimistossa', hän sanoo. Hän tietää, että näitä vaikutuksia tapahtuu ainakin joillekin opiskelijoille. Hän kertoi tarinan yhdestä opiskelijasta, joka oli hieman ujo ja hiljainen. Myöhemmin hän tapasi opiskelijan isän, joka vahvisti opiskelijan tulleen kotiin ja kertoi kuinka hänellä oli niin hauskaa tanssia. 'Hän ei ole koskaan ollut niin onnellinen ja innoissaan', isä kertoi hänelle. Mahoney uskoo, että osa siitä, miksi hän voi tehdä tämän, johtuu siitä, että hän on 'hyvin tarkkaavainen ja intuitiivinen', kun on kyse opiskelijoiden tarpeista ja tunteista, jotka hän voi kertoa, tuntevatko he olonsa tunnissa hyvältä vai eivät, ja tarvittaessa auttaa heitä.
Nozama Dance Collective
tanssin opiskelu
Kuva: Nozama Dance Collective.
Nozama Dance Collective Ryhmät ovat myös työskennelleet voimaannuttamisen puolesta, ja niihin on liitetty muita teemoja. Viimeaikainen teema oli esimerkiksi kunnioitus (sekä itseään että muita kohtaan, kun otetaan huomioon Aretha Franklinin äskettäinen kuolema). Yhtiön ohjelma palvelee kahdeksan- 12-vuotiaita tyttöjä yhteistyössä Big Sistersin Bostonin haaratoimiston kanssa (jokaisella opiskelijalla on isosisko). Nozaman perustaja ja taiteellinen johtaja Gracie Novikoff otti yhteyttä Big Sisters Associationiin (BSA), ja organisaatio rakasti ideaa. Hän on johtanut ohjelmaa siitä lähtien yhteistyössä BSA: n kanssa. Osa luokista on pidetty Green Street Studiosissa ja osa The Dance Complexissa (korttelin päässä Cambridgen Central Square -alueella).
Natalie Nelson Schiera, Nozaman perustaja ja taiteellinen johtaja Novikoffin kanssa, kertoo kuinka eri tekijät ovat vaikuttaneet suunnittelutunneihin, mukaan lukien tanssikokemus sekä sosiaalinen, henkinen ja emotionaalinen kypsyys. Hän ja Novikoff pysyvät myös kurssissa opiskelijoiden ja heidän isojen sisariensa kanssa ja tekevät tarvittavat muutokset reaaliajassa. Tämä lähestymistapa on auttanut siinä, että opiskelijoilla on vaihteleva tanssikokemus. Luokat ovat olleet puolitoista tuntia, 15 minuuttia sisäänrakennettuna saapumista varten (ja mahdolliset myöhästyneet), rapport-rakennusta ja esittelyä tietyn päivän teemasta. Opettajaparit varmistavat aina, että ne muistuttavat opiskelijoita tekemään sen, mikä tuntuu hyvältä heidän keholleen, eikä huolehtimaan siitä, että kaikki saadaan 'täydelliseksi'.
Kuva: Nozama Dance Collective.
Schiera väittää, että 'tanssia varten on rakenne, mutta tanssia voi olla mikä tahansa - rannalla kävely voi olla tanssia!' Novikoff kuvaa pyrkimyksiä löytää tasapaino jalankulkijoiden käytettävissä olevan liikkeen ja tanssitekniikan välillä niin, että opiskelijat saavat todellista tanssikoulutusta, mutta kaikki tuntevat olonsa mukavaksi ja luottavaiseksi. Tunnit ovat alkaneet esittelyllä ja lyhyellä keskustelulla isojen ja pienten sisarten välillä. Esimerkiksi 'kunnioitus' -teeman avulla kaksi opettajaa ohjaa opiskelijoita keskustelemaan siitä, mitä kunnioituksen osoittaminen - itseä ja muita kohtaan - todella tarkoittaa. Muina aikoina oppilaat ovat kertoneet, mitä he rakastavat eniten suuresta tai pienestä, itsensä rakastamisesta ja kuinka he voivat tukea toisiaan.
Seuraavat lämpenemiset johtavat lattian ylittävään työhön. Novikoff kertoo, kuinka ne sisältävät lauseita, jotka tulevat yhdistelmään myöhemmin luokassa. Sitten he siirtyvät yhdistelmään. Sekä Novikoff että Schiera mainitsevat 'kättely' -osan sisällyttämisen, jonka 'Bigs' ja 'Littles' voivat koreografoida itse. Tämä tarjoaa mahdollisuuden materialisoida luovuutta ja lisätä sen kautta luottamusta. Työskentelemällä yhdistelmän parissa 'liitymme ympyrään, hengitämme yhdessä sisään ja ulos ja selvitämme sitten - mitä opiskelijat tekivät ja eivät pidä tai mitä tahansa muuta haluavat jakaa', Novikoff kertoo.
Kuva: Nozama Dance Collective.
Novikoff jakaa myös tarinan yhdestä tämän kesän luokasta, joka todella tarttui hänelle. Yksi opiskelijoista kysyi, voisiko hän jakaa jotain koulusta. Novikoff oli hämmentynyt siitä, mitä tämä voisi olla, mutta antoi sen luokan aikana, jolloin se oli tarkoituksenmukaista ja mahdollista. Mitä opiskelija jakoi, oli uskomaton hiphop-tanssi, Novikoff selittää. Opiskelija säteili ylpeydestä, ja Novikoff oli niin onnellinen voidessaan tarjota sen hänelle - tilan näyttää jotain luomaansa ja olla siitä ylpeä.
Myös laajempi Nozama-yhteisö on osallistunut työhön, Novikoff selittää. Nozama-yhtiön jäsenet Juliana Reinold ja Teresa Tobin ovat avustaneet työpajoja ja johtaneet äskettäin 'kunnioitustyöpajaa'. Yleisön jäsenet Nozaman viimeisimmässä näyttelyssä, Tarpeeksi ,lahjoitettu auttamaan tulevissa työpajoissa.
Se vie kylän, jotkut sanovat. Bostonissa on kasvava tanssijoiden ja tanssin harrastajien kylä, joka käyttää tanssia nuorten tyttöjen vaikutusmahdollisuuksien lisäämiseen ja voimaantumiseen. Jos nuoret ovat todella tulevaisuus, näyttää olevan muutamia arvokkaampia ja tärkeämpiä asioita.
Lisätietoja Fortitude Dance Projectista ja Nozama Dance Collective -sivustosta on osoitteessa www.fortitudedanceproject.com ja nozamadancecollective.wordpress.com .
Kirjoittanut Kathryn Boland Tanssi ilmoittaa.
suositeltu sinulle
