Yksi UM-opiskelijan matka alas
Kirjailija: Stephanie Wolf.
Akatemiassa maantieteelliset ja sosiologiset tutkimukset keskittyvät alueen vaihteleviin maastoihin, kulttuureihin ja politiikkaan. Stephanie Tuley (jolla on tanssintutkinto Colorado Boulderin yliopistossa ja joka luennoi tällä hetkellä tanssin historiasta) ottaa tämän tutkinnon askeleen taiteellisempaan suuntaan. Viime kesänä hänen uteliaisuutensa balettikoulutuksen 'alueellisista eroista' vei hänet uskomattomalle matkalle puoliväliin maailmaa tutkimaan useita Australian tanssikoulutusjärjestelmiä, jotka ovat kehittyneet viime vuosikymmenien aikana.
Australian Endeavour Awards -ohjelman kautta Tuley käytti neljä kuukautta tarkkailemalla menetelmiä ja haastattelemalla maan tunnetuimpia tanssipedagogeja. Hän näki 'jyrkkiä eroja' amerikkalaisen ja australialaisen koulutuksen välillä ja totesi, että monet Australian 'ruohonjuuritason' koulut ja suuremmat oppilaitokset noudattivat tiettyjä opetussuunnitelmia ja suorittivat muodollisia kokeita. Tutkiessaan näiden järjestelmien kehityksen historiaa hän löysi mielenkiintoisia vaikutteita ja yhteyksiä. Hän tutki myös arvostetun Australian balettikoulun Wellness-ohjelmaa oppien koulun lähestymistavasta kehittää hyvin pyöreitä tanssijoita, joilla on terve käsitys kehosta ja mielessä.
Tanssi on ollut olennainen osa Tuleyn elämää jo varhaislapsuudestaan lähtien. 'Ensimmäinen altistumani baletille oli siskoni RAD-balettituntien katseleminen [Papua-Uusi-Guineassa]. Käytin luentoa aulassa katsomalla ikkunan läpi. Olin liian nuori ilmoittautumiseen ”, Tuley sanoi. Innokkaalta katsojalta Tuley ansaitsi balettin ja matematiikan kandidaatin tutkinnon Indianan yliopistosta ja esiintyi Alaskan tanssiteatterin, Peoria Balletin ja Utah Festival Opera -operaation kanssa, jossa hän työskenteli alan parhaiden kanssa.
Stephanie Tuley. Kuva John Tuley.
Tuley jatkoi MFA: ta Colorado Boulderin yliopistossa käyttäen akateemisesti taipuvaa mieltään ja rakkauttaan balettiin työkaluina ymmärtääkseen taidemuotoa. Hänen Länsi-Australiassa syntynyt ja koulutettu UCB: n professori Emerita Robin Haig ehdotti, että hän aloittaisi tutkimuksensa Australiassa. Sattumalta Tuley 'kompastui' Endeavour Awards -palkintoihin ja tiesi olevansa oikealla tiellä. “Endeavour Awards -ohjelma rahoittaa useita erilaisia palkintoja moniin eri tarkoituksiin
Australian hallituksen puolesta ”, selitti Tuley. ”Minusta oli todella onnekas saada palkinto. Se oli hämmästyttävä resurssi minulle ensimmäisessä suuressa kansainvälisessä tutkimuksessani. '
Australiassa ollessaan Tuley vieraili Australian balettikoulussa, Victorian taidekorkeakoulun, Kew-tanssikoulun ja Box Hill TAFE -instituutin Melbournessa Australian kansalliskirjastossa Canberrassa Sydneyn kaupungissa Eisteddfod ja Tanyassa. Pearsonin klassisen valmentamisen akatemia Sydneyssä ja Queenslandin teknillinen yliopisto, Queenslandin tanssikoulu ja Queenslandin baletti Brisbanessa. Hän haastatteli kaksikymmentä maan arvostetuimmista opettajista, mukaan lukien Australian balettikoulun perustajajohtaja Dame Margaret Scott, Australian balettikoulun kineettinen kouluttaja Janet Karin, entinen RAD: n kansainvälinen johtaja John Byrne, Cecchetti-asiantuntija Athol Willoughby, AusDance-johtaja Julie Dyson ja kuuluisa australialainen. ballerina Marilyn Jones. Tuley tutki myös arkistomateriaalia.
Monet kouluista noudattivat RAD- tai Cecchetti-opetussuunnitelmaa. 'Luulen, että joskus näillä järjestelmillä on vähemmän positiivinen maine Yhdysvalloissa, koska niitä ei käytetä niin usein', Tuley sanoi. Silti havainnoistaan hän päätteli: 'Molemmat järjestelmät tarjoavat nykyisissä standardeissaan vahvan, anatomisesti perustuvan lähestymistavan baletin liikkumismallin ja taiteellisuuden oppimiseen'. Maassa on kehitetty monia muita balettikoulutusjärjestelmiä, mukaan lukien Borovansky-opetusohjelma ja Karin-järjestelmä. Australiaan ainutlaatuisesti nämä järjestelmät olisivat todennäköisesti tuntemattomia amerikkalaisille, mutta samalla tavalla kuin RAD ja Cecchetti, ne noudattavat tiettyä opetussuunnitelmaa ja ovat päättäneet kokeista. Vaikka uskollisuutta tiettyihin järjestelmiin oli olemassa, opettaja osoittautui lopulliseksi tekijäksi koulutuksessa. 'Kuten Janet Karin kertoi minulle, opetussuunnitelma on oikeastaan vain' luettelo vaiheista ', joita voidaan käyttää monin eri tavoin.'
Nuoret tanssijat koulutuksessa Australian balettikoulussa. Kuva: Australian balettikoulu.
Australian balettikoulun johtaja Marilyn Rowe myönsi Tuleylle laajan pääsyn kouluun. 'Olin todella onnekas saadessani katsella kaikkien opettajien ja kaikkien opiskelijoiden tunteja yhdessä tai toisessa vaiheessa.' Hän jatkoi: 'Seitsemän viikon aikana, jonka vietin koulussa, minuun vaikutti hyvin yleinen ilmapiiri tanssijoiden terveyden ja hyvinvoinnin kannalta.' Tuley näki opiskelijoiden harjoittelevan usein, luoden suhteita koulun fysioterapeutteihin ja psykologeihin sekä saamassa apua Kinetic Educator ja Wellness Program -kehittäjältä Janet Karinilta - tämä ei ole järjestelmä, jota käytetään useimmissa amerikkalaisissa kouluissa.
”Koululla ja yrityksellä on vahva sitoutuminen tanssijoiden terveyteen ja hyvinvointiin. Tämä tarkoittaa, että tanssilääketieteen asiantuntijoista koostuva kattava terveysryhmä tukee yhdessä jokaisen opiskelijan kehitystä ”, Tuley selitti. 'Painopisteenä on kiinnittää pienten mallien tehottomuus, joka voi johtaa loukkaantumiseen, eikä pelkästään hoitaa vammoja, kun ne ovat merkittävä ongelma.' Australian baletin taiteellinen johtaja David McAllister kertoi Tuleylle, että 'sitoutuminen terveyteen' on vähentänyt yrityksen vammoja. Viimeisten kymmenen vuoden aikana hänellä on ollut vain yksi tanssija, jolla on stressimurtuma.
Tuley oli kiinnostunut myös siitä, miten nämä menetelmät juurtuivat Australiassa. 'Historia on kiehtova ja monimutkainen', ja sitä ohjaa suuresti 'Australian maantieteellinen antipodean sijainti suhteessa Englantiin'. Tuley omisti opinnäytetyössään sille yli 80 sivua.
Ennen kaupallisia lentoyhtiöitä matkustaminen Australiaan oli valtava yritys. 'Jotta tällainen pitkä matka olisi kannattavaa, [kiertueyritykset tekisivät] Australiassa kuukausia tai jopa vuosia kerrallaan. Pidän näitä pitkiä kiertueita sarjana 'flash' -pisteitä, jotka ajoivat Australian balettipedagogiikan kehitystä. '
morgan adams social blade
'Kun 1900-luku eteni, Adeline Genéen, Anna Pavlovan, Olga Spessivtsevan, Ballets Russes -yritysten ja Ballet Rambertin kiertueet suosivat balettia samalla kun he ripustivat runsaasti tanssijoita ja opettajia Australian suurissa ja pienissä kaupungeissa.' Näihin kiertueisiin vaikuttivat suuresti suuret kansainväliset tapahtumat, kuten I ja II maailmansota. 'Epäsuorasti näillä sodilla oli suuri vaikutus Australian harjoitusmenetelmiin ja siihen, miten ne muotoiltiin suositussa keskustelussa.'
Matkansa jälkeen Tuley on esittänyt tutkimustaan konferensseissa ympäri maailmaa. Tulevana tutkijana, koreografina ja opettajana hän soveltaa löytöjään nykyiseen tanssimaailmaansa muuntaen muun muassa laajan tutkimuksensa kirjaksi.
Yläkuva: Lana Jones, Rudy Hawkes, Adam Bull ja Amber Scott Kaksoset , Australian baletti. Kuva: Jeff Busby.
suositeltu sinulle
